❓CÂU HỎI:
Tôi đã tham gia nhiều khóa học khác nhau về làm việc với não bộ và nhiều khóa trong đó bao gồm các bài thực hành viết tay nhiều lần các văn bản và câu khác nhau, được cho là có thể thay đổi trạng thái nội tâm nền tảng. Bạn nghĩ gì về nguyên tắc đối với những bài thực hành như vậy hoặc tương tự, kiểu viết các «tuyên ngôn», ý định, câu khẳng định khác nhau, giúp bước vào trạng thái cảm xúc mong muốn?
❗️TRẢ LỜI lee:
Tôi không nghĩ, tôi biết các quá trình này vận hành như thế nào. Mỗi thứ có đặc thù riêng và không nên gộp chúng lại thành một mớ dưới nhãn «viết».
Ví dụ, khi bạn viết về vấn đề mà mình đang gặp phải – đó là cách đưa nó ra khỏi cơ thể và đặt lên giấy.
Nếu bạn viết một mô tả đầy đủ về những cảm giác của mình – đó là cách thoát khỏi sự quẩn quanh, bởi vì tâm trí có xu hướng quay đi quay lại một ý nghĩ mà không đẩy nó đến cùng. Con người thậm chí không nhận ra rằng mình đang cắt ngang ý nghĩ ở nửa câu và lại khởi động vòng tròn vô tận của nửa ý nghĩ.
Nếu bạn thực hành câu khẳng định – đó là một chủ đề khác, có một cuốn sách của chính người đã nghĩ ra từ này dành riêng cho nó. Đó là trường hợp nên đọc sách để không gọi mọi kiểu lặp lại bất cứ thứ gì là câu khẳng định.
Vâng, theo hướng đó có rất nhiều thứ về các chủ đề khác liên quan đến «việc viết».
Điều gì xảy ra khi viết bằng tay?
Tác giả: lee author

53 Lượt xem
Nguồn
Сайт автора lee
Lee I.A.
Bình luận
Đọc thêm bài viết về chủ đề này:
From Adoption → Accountability That’s the story of the 2026 State EdTech Trends Report. State leaders are increasingly focused on: ✅ AI governance ✅ Demonstrating impact ✅ Evidence-based purchasing ✅ Building educator capacity Download the report:
Bạn có phát hiện lỗi hoặc sai sót không?Chúng tôi sẽ xem xét ý kiến của bạn càng sớm càng tốt.

