«शुक्रवार तक एजेंट उधार दे दो» वाक्य छात्रावासों में उतना ही आम लग सकता है जितना कभी लोकप्रिय सोवियत फ़िल्मी कॉमेडी «ऑपरेशन वाई» में «अरे, नोट्स हैं क्या?» जैसे शब्द सुनाई देते थे।
अक्टूबर के अंत में एचएसई यूनिवर्सिटी के प्रोफ़ेसर सर्गेई ज़्वेरेव ने आरआईए नोवोस्ती से कहा कि 2028 तक विश्वविद्यालय न केवल विशेषज्ञ, बल्कि उसका एआई-जुड़वाँ भी स्नातक करेंगे। ज़्वेरेव एचएसई के क्रिएटिव इंडस्ट्रीज़ संकाय के स्कूल ऑफ़ कम्युनिकेशंस का नेतृत्व करते हैं। ये शब्द मॉस्को के सूचना प्रौद्योगिकी विभाग के व्यावसायिक स्थल «मॉसख़ाब.स्कोल्कोवो» में कहे गए।
जुड़वाँ के साथ समानांतर शिक्षा
विशेषज्ञ के अनुसार, «शिक्षक — छात्र» की परिचित योजना बदल रही है: जब न्यूरल नेटवर्क का उपयोग छात्र और शिक्षक दोनों करते हैं, तो मानक गृहकार्य की जाँच का अर्थ नहीं रह जाता। वे एल्गोरिदम से लड़ना निरर्थक मानते हैं।
इसके बजाय ज़्वेरेव मल्टी-एजेंट शिक्षा का प्रस्ताव रखते हैं। प्रवेश के समय छात्र एक डिजिटल जुड़वाँ बनाता है, और वह उसके साथ सीखता है। मनुष्य समस्याएँ हल करता है, एआई के परिणामों की जाँच करता है, गलतियाँ सुधारता है और उसे ज्ञान देता है। जुड़वाँ को किसी सार्वभौमिक चैटबॉट की तरह नहीं, बल्कि किसी विशिष्ट छात्र की तरह सोचना चाहिए। स्नातक के बाद मनुष्य को डिप्लोमा और एआई-उपकरणों का एक सेट मिलता है, जो उसके काम के तरीके से परिचित होते हैं।
ज़्वेरेव पेशेवर का मुख्य कौशल आलोचनात्मक सोच बताते हैं। निष्कर्ष इस प्रकार सूत्रबद्ध किया गया: «कृत्रिम बुद्धिमत्ता वाला मनुष्य उस मनुष्य का स्थान ले लेगा जिसके पास वह नहीं है»।
न्यूरल नेटवर्क पहले से ही कक्षाओं में
फ़ाइनेंशियल यूनिवर्सिटी के शोध के अनुसार, जिसका हवाला टास ने दिया है, 2024–2025 वर्षों में न्यूरल नेटवर्क का उपयोग करने वाले छात्रों का हिस्सा 66% से बढ़कर 92% हो गया।
ओईसीडी की रिपोर्ट Digital Education Outlook 2026 में कहा गया है कि सार्वभौमिक एआई-उपकरण अल्पकालिक परिप्रेक्ष्य में सीखने के परिणामों को बढ़ाते हैं। सक्रिय अधिगम के सिद्धांतों पर बने एआई-ट्यूटर भी अच्छे परिणाम दे सकते हैं।
दुनिया में पहले से क्या है
म्यूनिख का तकनीकी विश्वविद्यालय «Professor Digital Twin» परियोजना में शिक्षक के जुड़वाँ का परीक्षण कर रहा है। अमेरिकी Bloomwards Academy «AI Co-Pilot» मॉडल प्रस्तुत करता है, जिसमें छात्र स्वयं अपने व्यक्तिगत एआई को प्रशिक्षित करते हैं। ये पहलें अभी विकास और प्रयोग के चरण में हैं।
डिप्लोमा और डिजिटल साथी
पहले स्नातक विश्वविद्यालय से डिप्लोमा और नोट्स के ढेर के साथ निकलता था। 2028 तक, यदि ज़्वेरेव का कथन साकार होता है, तो वह डिप्लोमा और अपने निजी डिजिटल साथी के साथ निकल सकता है, जिसने उसी तरह सोचना सीखा है जैसे वह सोचता है। 90% से अधिक छात्र पहले से ही न्यूरल नेटवर्क के साथ काम कर रहे हैं, और दुनिया भर के विश्वविद्यालय विभिन्न मॉडल आज़मा रहे हैं: शिक्षक के जुड़वाँ से लेकर हर नए छात्र के लिए व्यक्तिगत एआई-सहायक तक। प्रश्न यह नहीं है कि छात्रों को एजेंट मिलेगा या नहीं, बल्कि यह है कि वह अपने स्वामी से क्या सीखेगा। डिप्लोमा अब भी मनुष्य को ही मिलेगा, लेकिन वह शुक्रवार, जब एजेंट को लौटाना होगा, सेमेस्टर का सबसे दिलचस्प दिन बन सकता है।
