A frase «Empresta-me um agente até sexta-feira» pode soar nos dormitórios estudantis tão familiar quanto outrora as palavras «Carvalho, tens os apontamentos?» na popular comédia cinematográfica soviética «Operação Y».
No final de outubro, o professor Sergei Zverev, da Escola Superior de Economia (HSE), declarou à RIA Novosti que, até 2028, as universidades formarão não apenas um especialista, mas também o seu sósia de IA. Zverev dirige a Escola de Comunicações da Faculdade de Indústrias Criativas da HSE. As palavras foram proferidas no espaço empresarial do Departamento de Tecnologias de Informação de Moscovo «MosHab.Skolkovo».
Aprender em paralelo com um sósia
Segundo o especialista, o esquema habitual «professor — estudante» está a mudar: quando tanto os estudantes como os professores usam redes neuronais, a verificação de trabalhos de casa típicos perde o sentido. Ele considera inútil lutar contra os algoritmos.
Em vez disso, Zverev propõe a aprendizagem multiagente. Ao ingressar, o estudante cria um sósia digital, e este aprende junto com ele. A pessoa resolve tarefas, verifica os resultados da IA, corrige erros e transmite-lhe conhecimentos. O sósia deve pensar como um estudante concreto, e não como um chatbot universal. Após a formatura, a pessoa recebe o diploma e um conjunto de ferramentas de IA familiarizadas com a sua abordagem ao trabalho.
Zverev aponta o pensamento crítico como a competência fundamental do profissional. A conclusão foi formulada assim: «Uma pessoa com inteligência artificial substituirá uma pessoa sem ela».
As redes neuronais já estão nas salas de aula
Segundo um estudo da Universidade Financeira citado pela TASS, nos anos 2024–2025 a proporção de estudantes que utilizam redes neuronais cresceu de 66% para 92%.
O relatório da OCDE Digital Education Outlook 2026 assinala que as ferramentas universais de IA melhoram os resultados da aprendizagem a curto prazo. Bons resultados também podem ser proporcionados por tutores de IA construídos com base nos princípios da aprendizagem ativa.
O que já existe no mundo
A Universidade Técnica de Munique, no projeto «Professor Digital Twin», testa um sósia do professor. A americana Bloomwards Academy propõe o modelo «AI Co-Pilot», em que os próprios estudantes treinam a sua IA pessoal. Estas iniciativas encontram-se ainda na fase de desenvolvimento e experimentação.
Diploma e parceiro digital
Antes, o licenciado saía da universidade com um diploma e uma pilha de apontamentos. Até 2028, se a declaração de Zverev se concretizar, poderá sair com um diploma e o seu próprio parceiro digital, que aprendeu a pensar tal como ele. Mais de 90% estudantes já trabalham com redes neuronais, e as universidades de todo o mundo experimentam modelos diferentes: do sósia do professor ao assistente pessoal de IA para cada caloiro. A questão não é se os estudantes terão um agente, mas o que ele aprenderá com o seu dono. O diploma continuará a ser recebido por uma pessoa, mas a sexta-feira, quando o agente tiver de ser devolvido, pode tornar-se o dia mais interessante do semestre.
