Hơn bốn trăm nhà giáo dục từ các trường học dòng Augustinô đã tụ họp tại Tây Ban Nha tại Diễn đàn Giáo dục Augustinô lần thứ XXXII năm 2026 để thảo luận về việc tích hợp trí tuệ nhân tạo mà không đánh mất cốt lõi tâm linh của sứ mạng.
Diễn đàn do gia đình Augustinô của các tổ chức giáo dục tổ chức, đã diễn ra với khẩu hiệu nhân bản hóa AI qua lăng kính đặc sủng của thánh Augustinô. Các tham dự viên nhấn mạnh sự cần thiết phải duy trì trọng tâm vào con người, thế giới nội tâm và chiều kích cộng đoàn của giáo dục.
Cơ chế của cách tiếp cận được xây dựng trên ba hướng hành động liên kết với nhau. Thứ nhất là giáo dục cho AI: hình thành năng lực đạo đức và phê phán, cho phép phân biệt các rủi ro của thông tin sai lệch và thiên kiến. Thứ hai là giáo dục về AI: nghiên cứu các nguyên tắc hoạt động của thuật toán và những giới hạn của chúng. Thứ ba là giáo dục với AI: tích hợp sư phạm các công cụ, nơi người thầy vẫn là trung gian không thể thay thế, đồng hành cùng học sinh trong quá trình discernment — phân định. Sự tương tự rất đơn giản: AI giống như một chiếc đèn pin mạnh mẽ, soi sáng con đường, nhưng không thay thế được người bạn đồng hành, người có thể nhận ra khi ánh sáng làm sai lệch thực tại.
Dữ liệu của diễn đàn mang tính chất phản ánh và tham luận, chứ không phải là các nghiên cứu có kiểm soát. Các bài trình bày của diễn giả, bao gồm cả sơ Ana Maria Guantay và thầy Carlos González, dựa trên truyền thống Augustinô, nhưng thiếu các chỉ số định lượng về hiệu quả hoặc quan sát dài hạn trong lớp học. Hạn chế là rõ ràng: cách tiếp cận vẫn ở mức khuyến nghị khái niệm mà không có kiểm chứng thực nghiệm trong các thí điểm quy mô lớn.
Điều này phơi bày một căng thẳng sâu sắc hơn của trường học hiện đại: khát vọng về hiệu quả công nghệ có nguy cơ thay thế các mối quan hệ đòi hỏi thời gian và sự hiện diện. Sự nhấn mạnh của Augustinô về interiority thách thức giả định rằng bản thân các thuật toán có thể đảm bảo sự phát triển toàn diện của nhân cách.
Thực hành hàng ngày của người giáo viên sẽ thay đổi như thế nào khi mỗi bài học bắt đầu không phải bằng một truy vấn tới AI, mà bằng một câu hỏi về điều gì đang xảy ra trong trái tim học sinh?
