Mais de quatrocentos educadores de escolas agostinianas reuniram-se em Espanha no XXXII Fórum Educativo Agostiniano de 2026 para discutir a integração da inteligência artificial sem perder o núcleo espiritual da missão.
O fórum, organizado pela família agostiniana de instituições educativas, decorreu sob o lema da humanização da IA através do prisma do carisma de Santo Agostinho. Os participantes sublinharam a necessidade de manter a ênfase na pessoa, no mundo interior e na dimensão comunitária da educação.
O mecanismo da abordagem assenta em três linhas de ação interligadas. A primeira é a educação para a IA: formação de competências éticas e críticas que permitam distinguir os riscos de desinformação e de enviesamento. A segunda é a educação sobre a IA: estudo dos princípios de funcionamento dos algoritmos e das suas limitações. A terceira é a educação com a IA: integração pedagógica de ferramentas, onde o professor permanece um mediador insubstituível, acompanhando o aluno no processo de discernimento. A analogia é simples: a IA é como uma lanterna poderosa que ilumina o caminho, mas não substitui o companheiro capaz de notar quando a luz distorce a realidade.
Os dados do fórum têm caráter de reflexões e apresentações, e não de estudos controlados. As apresentações dos oradores, incluindo a irmã Ana Maria Guantay e o frei Carlos González, baseiam-se na tradição agostiniana, mas faltam indicadores quantitativos de eficácia ou observações de longo prazo nas salas de aula. A limitação é evidente: a abordagem permanece ao nível de recomendações conceptuais sem verificação empírica em projetos-piloto de grande escala.
Isto expõe uma tensão mais profunda na escola contemporânea: a procura de eficiência tecnológica corre o risco de deslocar as relações que exigem tempo e presença. A ênfase agostiniana na interioridade desafia o pressuposto de que os algoritmos são, por si só, capazes de assegurar o desenvolvimento integral da pessoa.
Como mudará a prática diária do professor quando cada aula começar não com uma consulta à IA, mas com a pergunta sobre o que se passa no coração do aluno?
