❓QUESTION :
Bonjour, infiniment). Actuellement, j'ai 4 enfants : 9 ans, 6 ans, 4 ans et 1 petit bout. Les plus grands sont déjà à un niveau : ils sont des fragments du créateur, savent qui ils sont, savent plonger en eux-mêmes pour chercher des réponses, et aussi se détacher et voir où ça fait mal, chez qui et pourquoi (mais souvent ils ne voient pas pourquoi ça fait mal). En général, selon les critères des zombifiés (comme dit l'aîné), nous sommes pour les gens une famille de fous. La question de l'école… c'est très difficile, ça « passe » mal, on nous a même dit de consulter un psychologue ou même un psychiatre. La question elle-même : quand y aura-t-il des « écoles » pour ces enfants « éveillés » ? Elles sont déjà nécessaires. C'est un cri du cœur... Ou peut-être qu'elles existent déjà, mais je ne le sais pas ?
❗️RÉPONSE lee :
Elles commencent à apparaître. Mais comment ces écoles deviendront-elles vraiment créatrices si elles ne sont pas créées par les enfants d'aujourd'hui, qui connaissent les écoles limitées actuelles ?
Ils ont besoin de l'expérience de « comment ne pas faire » pour ensuite construire « comme ils le souhaitent ». En général, l'« absurdité éducative » actuelle crée une passion pour le changement. Et cette passion, la nouvelle génération l'utilisera comme énergie de transformation.
Regardez comment les innovations sont créées en général – tout ce qui vaut vraiment la peine et est utile est une création basée sur le désir d'améliorer quelque chose.
Par conséquent, plus les enfants d'aujourd'hui voient clairement les absurdités de l'éducation, plus leurs réformes seront significatives.
