我是誰?一種不從字母開始,而是從覺察開始的教育

作者: lee author

我是誰?一種不從字母開始,而是從覺察開始的教育-1

❓問題:
關於教育的問題。您會建議什麼樣的教育(關於意識),從出生開始循序漸進,讓孩子在清晰中成長,並看見事物的真實本質?玩具、遊戲、書籍、卡通、學校裡的科目……
❗️Lee 的回答:
我會建議從出生起就與孩子談論本源。詢問他的感受,以及他對一切如何運作的看法。接著,我會建議他在喜悅的感受中測試這個世界。接著,我會建議他觀察自己的念頭如何反映在他的事件中。並且我會不斷用一個問題來確認:「你覺察到你是誰了嗎?」
玩具就讓他拆壞自己選的那些吧。書籍——當然是各式各樣的童話。電影和卡通裡也一樣——童話以及其他奇幻故事——這是孩子想像力的廣闊空間,這份想像力會化為他未來選擇的廣闊空間。
學校從一年級起的主要科目,應該是以不同語言呈現的「我是誰」這門科目。在不同語言的脈絡中研究自己,可以覺察到許多事,並注意到關於自己的隱藏提示。

我是誰?一種不從字母開始,而是從覺察開始的教育-1
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來源

  • Сайт lee

  • Lee I.A.

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