我是谁?一种并非始于字母,而是始于觉知的教育

作者: lee author

我是谁?一种并非始于字母,而是始于觉知的教育-1

❓问题:
关于教育的问题。您会建议怎样一种(关于意识的)教育,从出生开始一步步来,让孩子在清明中成长,看见事物的真正本质?玩具、游戏、书籍、动画片、学校里的科目……
❗️lee 的回答:
我会建议从出生起就与孩子谈论本源。询问他的感知,以及他对万物如何运作的看法。接着,我会建议他在喜悦的感受中去检验这个世界。再接着,我会建议他观察自己的念头如何映照在他的经历之中。并且会不断用一个问题来确认:「你觉知到你是谁了吗?」
玩具就让他去拆坏那些他自己挑选的吧。书籍——当然是各式各样的童话。电影和动画片里也一样——童话以及其他幻想作品——这是孩子想象力的广阔天地,而这想象力会化作他日后选择的广阔空间。
学校里从一年级起的主要科目,应当是不同语言中的「我是谁」这门课。在不同语言的语境中研究自己,可以觉知到许多东西,并发现自己关于自己的隐藏提示。

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来源

  • Сайт lee

  • Lee I.A.

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