בעולם שבו הדרכים המסורתיות לעושר מובילות יותר ויותר למבוי סתום, פרופסור אחת מפלורידה מוכיחה: עושר אמיתי אינו נולד מסטארט-אפים מסוג "חד-קרן", אלא מהיכולת לחבר בין אנשים, תרבויות ורעיונות באמצעות עשייה מעשית.
ג'וליאנה בינוטה, פרופסור חבר במכללה ליזמות על שם ג'ים מורן באוניברסיטת המדינה של פלורידה (FSU), זכתה בפרס היוקרתי ICSB Global Award in Entrepreneurship Educator Excellence. הפרס מוקיר את אלו המגדירים מחדש את הוראת היזמות באמצעות יצירתיות, חדשנות והשפעה ממשית.
הפרויקט שלה הוא תוכנית מקוונת משותפת מסוג COIL עם האוניברסיטה הממלכתית לכלכלה של ארמניה. סטודנטים מארצות הברית ומארמניה פותרים יחד בעיות חברתיות אמיתיות, תוך הסתמכות על יעדי הפיתוח בר-קיימא של האו"ם, חשיבה עיצובית ושיתוף פעולה בין-תרבותי. הם לא רק לומדים תיאוריה – הם מתרגלים משא ומתן, ניהול זמן ועבודת צוות בצוותים וירטואליים.
תוכניות כאלו משנות את היחס לכסף. במקום מרוץ אחר הון מהיר, הן מלמדות לראות בעושר תוצאה של קשרים ארוכי טווח ופתרון בעיות משותפות. הסטודנטים רוכשים מיומנויות שמשפיעות ישירות על הכנסתם העתידית: היכולת לעבוד בצוותים גלובליים, להבין שווקים שונים וליצור ערך, ולא רק למכור מוצר.
בינוטה מדגישה: הפרס הוא הכרה בשותפות, ולא רק בהישגיה האישיים. הפרויקט צמח ממענק של מחלקת המדינה של ארצות הברית וכבר הניב תוצאות מדידות – מרעיונות חדשים ועד לחיזוק האמון בין המשתתפים ממדינות שונות.
במהלך נסיעתה לוושינגטון, הפרופסור גם נשאה דברים בפני הקונגרס של ארצות הברית. היא הדגישה שלושה עמודי תווך של עסקים משפחתיים: מורשת, קשר והמשכיות. עקרונות אלו נוגעים ישירות להעברת עושר וידע בין דורות – נושא שכמעט ואינו עולה בקורסים רגילים למימון.
המכללה ליזמות של FSU היא המכללה העצמאית הראשונה מסוגה בארצות הברית. היא מציעה לסטודנטים לא רק התמחויות, אלא גם פרויקטים אמיתיים, תחרויות ומשאבים המעצבים חשיבה יזמית אצל כולם, ולא רק אצל מייסדי חברות לעתיד.
לסיכום, הפרס של בינוטה מזכיר לנו: השקעה בחינוך שחורג מגבולות מדינה אחת ודיסציפלינה אחת מניבה את התשואה הגבוהה ביותר. לא בצורה של רווח מיידי, אלא בצורה של הון בר-קיימא – מיומנויות, קשרים והיכולת ליצור ערך בעולם משתנה.
