Un recente studio dell'Università di Córdoba ha rivelato che i video di animali selvatici generati artificialmente stanno sempre più fuorviando gli spettatori sul vero comportamento degli animali e sul loro posto nell'ecosistema.
Gli scienziati del gruppo GESBIO hanno analizzato video popolari sui social media e hanno scoperto distorsioni tipiche: un leopardo che gioca tranquillamente con un bambino in cortile, o un gatto domestico che respinge un predatore. Tali scene non sono solo inverosimili, ma attribuiscono agli animali caratteristiche e relazioni umane che non esistono in natura.
Secondo lo studio, video simili amplificano il divario già evidente tra esseri umani e fauna selvatica. Le specie vulnerabili appaiono sullo schermo numerose e accessibili, riducendo la percezione della minaccia reale della loro scomparsa. Di conseguenza, l'attenzione pubblica e il sostegno ai programmi di conservazione potrebbero indebolirsi.
Gli autori del lavoro sottolineano che il problema non risiede nelle tecnologie in sé, ma nella mancanza di etichettatura e di alfabetizzazione mediatica. I bambini e gli adulti, non avendo sufficiente esperienza di interazione con la natura reale, scambiano i falsi per filmati documentaristici e formano idee errate sulle abitudini degli animali.
Lo studio è stato pubblicato sulla rivista Conservation Biology e apre un nuovo filone: lo studio dell'impatto dei contenuti generati dall'IA sulla conservazione della biodiversità. Gli scienziati invitano a sviluppare capacità di percezione critica delle informazioni visive, soprattutto tra gli scolari.
Per proteggere la natura, è importante distinguere le osservazioni reali dalle illusioni digitali e sostenere i progetti che mostrano gli animali nel loro ambiente naturale.
