インドの学校、試験ストレスの中、メンタルヘルス支援を強化

期末試験の結果が近づくにつれ、インド全土の学校は生徒のメンタルヘルスをサポートする取り組みを強化しています。NIMHANSによる2023年の調査では、13〜18歳の生徒の74％が不安感を抱いており、多くの場合、親を失望させることへの恐れが原因であることが明らかになりました。学校は、これらのプレッシャーに対処するための戦略を積極的に実施しています。

主な取り組みとしては、生徒が自分の気持ちを話し合い、失敗を正常化できるようなオープンな対話を奨励することが挙げられます。カウンセラーは、マインドフルネスやリラクゼーションテクニックなどの対処法を提供し、効果的な感情的サポートを提供する方法について保護者にアドバイスするために、早期に統合されています。学校はまた、成績から個人の成長に焦点を移し、より幅広い能力に基づいて生徒を評価しています。

保護者向けのワークショップやツールキットを通じて保護者のサポートを強化し、保護者が期待値を管理し、判断のない家庭環境を構築できるように指導しています。結果発表日の発表方法を見直したり、リラックスできるエリアを設けたりすることで、ポジティブな学校環境を育んでいます。これらの包括的なサポートシステムは、学業成績と並行して幸福を優先し、成功に対するより健全な視点を養うことを目的としています。2025年3月、アンドラプラデシュ州は、公立学校に専門のキャリアおよびメンタルヘルスカウンセラーを任命した最初のインドの州となりました。