Nisan 2025'te, Maharashtra hükümeti, Marathi ve İngilizce eğitim veren okullarda 1 ila 5. sınıflardaki öğrenciler için Hintçeyi zorunlu üçüncü dil olarak belirleyen 2020 Ulusal Eğitim Politikasını (NEP) uygulamaya koydu.
Bu girişim, NEP'nin 5+3+3+4 eğitim çerçevesiyle uyumlu olmayı ve Hintçeyi temel aşamadan itibaren dahil etmeyi amaçlıyordu. Uygulama, 2025-26 öğretim yılında 1. sınıftan başlayarak, 2028-29'a kadar tüm sınıflara yayılacak şekilde aşamalı olarak planlandı.
Duyuru önemli tartışmalara yol açtı. Kongre ve Maharashtra Navnirman Sena (MNS) dahil olmak üzere muhalefet partileri, bunu bölgesel kimliğe ve dilsel çeşitliliğe bir dayatma olarak görerek eleştirilerini dile getirdi.
Muhalefete yanıt olarak, Maharashtra hükümeti, Hintçeyi 1 ila 5. sınıflar için zorunlu olmaktan ziyade "genel olarak" üçüncü dil haline getiren bir erteleme kararı yayınladı. Bu, okulların yeterli sayıda öğrencinin ilgi göstermesi halinde diğer Hint dillerini üçüncü dil olarak sunmasına izin verdi.
Maharashtra'daki Hintçe dil politikası üzerine yapılan tartışma, ulusal entegrasyon ve bölgesel dil kimlikleri arasındaki dengeyi vurgulamaktadır. NEP 2020, ulusal birlik için ortak bir dil teşvik eder, ancak Maharashtra'daki uygulaması, bu tür politikaların çeşitli eyaletlerde uygulanmasının karmaşıklıklarını ortaya koymaktadır.
Temmuz 2025 itibarıyla, durum hem ulusal hedeflere hem de bölgesel duygulara saygı gösteren dil eğitimi için en iyi yaklaşım üzerine devam eden tartışmalarla birlikte akışkanlığını koruyor.