Decifrando Escritas Antigas e Caligrafia Moderna: Novas Perspectivas em Estudos da Linguagem

Em 1857, linguistas enfrentaram o desafio de traduzir independentemente 800 linhas de texto acadiano para a Royal Asiatic Society. Este concurso visava validar a interpretação de entalhes em forma de cunha encontrados em tabuletas de argila, que alguns acreditavam ser um antigo sistema de escrita. "The Mesopotamian Riddle", de Joshua Hammer, explora o campo da arqueologia do século XIX, destacando figuras como Henry Rawlinson, Austen Layard, Edward Hincks, William Fox Talbot e Jules Oppert. Seu trabalho estabeleceu a existência de civilizações anteriores aos gregos e romanos e confirmou ligações com histórias bíblicas. Enquanto isso, na Alemanha moderna, a linguista Eva Odersky está liderando uma mudança na educação da caligrafia. O projeto "FlowBY" na Baviera apresenta aos alunos do ensino fundamental a escrita de imprensa inicialmente, incentivando-os a desenvolver seu próprio estilo de caligrafia diretamente, sem aprender a cursiva. A pesquisa de Odersky indica que as escritas conectadas são mais lentas do que as escritas parcialmente conectadas ou de imprensa. Seu estudo com alunos da quarta série revelou que as crianças frequentemente alternam entre os sistemas, dificultando a fluidez da escrita. O projeto visa apoiar as crianças no desenvolvimento de uma caligrafia fluida e legível, ensinando-lhes o estilo parcialmente conectado comumente usado por adultos.