Balearen Culturele Organisatie veroordeelt 'Vera Plan' als segregationistisch, bekritiseert impact Catalaanse taal

De Balearen Culturele Organisatie (OCB) heeft zich fel verzet tegen het 'Vera Plan' en het veroordeeld als een 'segregationistische strategie, zonder pedagogische of juridische basis, die de sociale cohesie van onderwijscentra in gevaar brengt en tot doel heeft leerlingen uitsluitend op basis van taal te scheiden'. Deze kritiek werd geuit in een brief waarin schoolmanagementteams werden aangespoord het plan af te wijzen voorafgaand aan de nieuwe oproep tot aanvragen. Antoni Vera, de minister van Onderwijs, heeft besloten het plan voor het komende academische jaar opnieuw te lanceren, ondanks de beperkte deelname van slechts elf centra in de vorige oproep. De OCB stelt dat dit plan tot doel heeft de aanwezigheid van de Catalaanse taal in onderwijscentra op de Balearen te minimaliseren en eist de onmiddellijke intrekking ervan, waarbij wordt gepleit voor een terugkeer naar consensus met de onderwijsgemeenschap. De OCB schetst tien redenen om het voorstel af te wijzen en beschouwt het plan als 'incoherent, illegaal, oneerlijk, segregatiebevorderend, ineffectief, een aantasting van de autonomie van het centrum, willekeurig in de selectie, conflicterend, juridisch onzeker en destabiliserend tussen de publieke en privaat-gesubsidieerde sectoren'. OCB-voorzitter Antoni Llabrés sprak zijn vertrouwen uit in de pedagogische verantwoordelijkheid van onderwijsteams en stelde dat leraren het best in staat zijn de sociolinguïstische realiteit van kinderen en jongeren in het gebied te begrijpen. Llabrés merkte ook op dat het proefplan in afwachting is van een gerechtelijke uitspraak, na beroepen die zijn ingediend door verschillende sociale actoren, omdat het tracht de toepassing van principes die voortvloeien uit de huidige regelgeving op een ongegronde manier te ontmantelen. Soortgelijke zorgen zijn geuit door het Institut d'Estudis Eivissencs (IEE), dat het plan beschouwt als een aanval op het gebruik van het Catalaans en een bevordering van leerlingsegregatie op basis van taal.