デジタルヒューマニティーズ：ラテンアメリカにおける教育と研究の変革

デジタルヒューマニティーズは、文学、歴史、言語学などの伝統的な人文科学分野とテクノロジーを統合することで、教育を変革しています。この学際的な分野は、ラテンアメリカの大学で勢いを増しており、単純なデジタル化を超えて、知識がどのように生成され、伝達されるかを再構築しています。WAXプロジェクトは、パタゴニアの領土をデジタルで視覚化し、先住民族の言語を組み込んでいます。

チリのUC、U. San Sebastián、U. Adolfo Ibáñez、U. Diego Portalesなどの大学は、デジタルヒューマニティーズラボを設立しました。これらのラボは、デジタルリポジトリの作成と、テクノロジーを使用してデータを革新的な方法で分析および視覚化することに焦点を当てています。バルパライソの19世紀の英チリ新聞のデジタルリポジトリが開発されています。

専門家は、デジタルヒューマニティーズが学部プログラムに拡大し、最終的には学校にまで拡大し、キャリアの機会を広げると考えています。デジタルヒューマニストは、言語の専門知識を備えたコンピューターとアルゴリズムの機能を強化するために、企業からますます求められています。テクノロジーと人文科学のこの統合は、この分野を活性化し、研究と雇用への新しい道を開きます。