インドネシア、公立学校向けに2つのカリキュラムを検討

インドネシアの基礎・中等教育大臣、アブドゥル・ムティは、公立学校向けに2つのカリキュラム案を提案しました。1つは高等教育・科学技術省（Mendiktisaintek）に沿ったもので、もう1つは既存の国家カリキュラムであるKurikulum Merdeka Belajar（独立学習カリキュラム）に基づいたものです。Mendiktisaintekカリキュラムは、国際基準を重視し、寄宿学校や高等教育に進む学生を育成し、外国人講師の参加も視野に入れています。基礎・中等教育省が開発したKurikulum Merdeka Belajarは、特別なニーズを持つ生徒を含むすべての生徒に対応できるように設計されており、魅力的な学習方法を通じて深い理解を促します。