AI依存症が教育における批判的思考を脅かす

教育者たちは、生徒たちのAIへの依存が、批判的かつ独立して考える能力を阻害していることをますます懸念しています。ある高校教師は、生徒たちがGrammarlyやChatGPTのようなデジタル技術に思考をアウトソーシングしており、それが彼らの文章力や問題解決能力に影響を与えていることを観察しました。この依存症は大学にも広がり、学生たちは教材と関わることなくAIを使ってエッセイを作成し、教師と学生の間の取引的な関係につながっています。一部の教育者は予備的なタスクにAIを使用することを許可していますが、学生たちはしばしば課題全体に使用しています。ビッグテックの金銭的利益に突き動かされたAIの教育への無制限な統合は、基本的な学習スキルと批判的思考能力を損なう恐れがあり、教育者はその影響に対抗するために苦労しています。