शिक्षा में एआई: आलोचनात्मक सोच का विकास, प्रतिस्थापन नहीं

शिक्षा में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के एकीकरण के लिए शैक्षणिक दृष्टिकोण में बदलाव की आवश्यकता है। केवल एआई को मानव बुद्धि के प्रतिस्थापन के रूप में मानने के बजाय आलोचनात्मक सोच कौशल विकसित करना महत्वपूर्ण है। शिक्षकों को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि छात्र समझें कि एआई कैसे काम करता है, इसका आलोचनात्मक रूप से उपयोग करें और निर्णय लेने जैसी आवश्यक मानवीय प्रक्रियाओं को बदलने से बचें। यूनेस्को शिक्षकों और शिक्षार्थियों के लिए इस नए सीखने के परिदृश्य को सुरक्षित और नैतिक रूप से नेविगेट करने के लिए आवश्यक कौशल रखने के महत्व पर जोर देता है। एआई को जटिल गणनाओं, भाषा अनुवाद और रचनात्मक समस्या-समाधान में सहायता करके मानव क्षमताओं को बढ़ाना चाहिए। हालाँकि, एआई प्रतियोगिताओं में सीखने के परिणामों पर एआई द्वारा उत्पन्न परिणामों को प्राथमिकता देना भ्रामक हो सकता है। इसके बजाय, शिक्षा को आलोचनात्मक और रचनात्मक सोच को बढ़ावा देने पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए, यह सुनिश्चित करना चाहिए कि मनुष्य प्रौद्योगिकी विकास और उपयोग के केंद्र में बने रहें। यह दृष्टिकोण मानव बुद्धि के क्षरण को रोकता है और नैतिक और नैतिक विचारों को एकीकृत करते हुए तकनीकी प्रगति के समग्र दृष्टिकोण को बढ़ावा देता है।