Latéralité manuelle liée aux troubles neurodéveloppementaux : nouvelle méta-analyse

Une nouvelle méta-analyse révèle des liens entre la latéralité manuelle et les troubles mentaux et neurodéveloppementaux. L'étude, publiée dans le Psychological Bulletin, explore la latéralité gauche et mixte chez les personnes atteintes de troubles neurologiques. Des chercheurs de l'Université de la Ruhr à Bochum et de la faculté de médecine de Hambourg ont dirigé l'étude. L'étude se concentre sur l'idée que la latéralité manuelle et le langage sont des fonctions latéralisées dans le cerveau. La latéralité droite est la plus courante, environ 90 % des personnes préférant la main droite. La latéralité gauche et mixte est plus fréquente chez les personnes atteintes de certains troubles neurologiques. L'équipe de recherche a réévalué les méta-analyses existantes, en se concentrant sur les troubles liés au traitement linguistique. Le Dr Julian Packheiser a déclaré : "Nous avons émis l'hypothèse que la cooccurrence d'une latéralité atypique avec des troubles liés au langage pourrait refléter des mécanismes neurodéveloppementaux sous-jacents communs." L'étude a souligné l'émergence temporelle des symptômes parallèlement aux schémas de latéralité manuelle. Les résultats ont montré que la dyslexie présentait une incidence statistiquement significative de latéralité gauche et mixte élevée. Le trouble du spectre autistique (TSA) et la schizophrénie ont également démontré une prévalence plus élevée de traits non droitiers. Cela met en évidence la convergence développementale de la spécialisation hémisphérique pour le langage et les fonctions motrices. Les troubles neurodéveloppementaux précoces ont affiché une congruence marquée avec les variations de latéralité manuelle. Le professeur Sebastian Ocklenburg a noté : "Ce gradient temporel suggère qu'une latéralité atypique peut servir de biomarqueur comportemental reflétant des processus neurodéveloppementaux précoces altérés." Les affections apparaissant plus tard dans la vie, comme le trouble dépressif majeur, ont montré peu ou pas de corrélation. Les résultats suggèrent que la latéralisation cérébrale est intimement impliquée dans la physiopathologie des troubles du développement. La latéralité manuelle peut offrir un moyen accessible d'approfondir l'organisation cérébrale atypique. La latéralisation émerge tôt au cours du développement prénatal, influencée par la génétique, l'épigénétique et les facteurs environnementaux. La reconnaissance des schémas de latéralité manuelle pourrait améliorer l'identification précoce des personnes à risque. Elle ouvre également des voies pour des interventions personnalisées qui reconnaissent les fondements neuronaux du dysfonctionnement cérébral latéralisé. L'absence d'association entre la latéralité gauche ou mixte et les troubles affectifs souligne la spécificité des voies de développement neuronal impliquées. La méta-analyse positionne la latéralité manuelle comme un témoignage de l'interaction entre le développement cérébral précoce et les troubles neurodéveloppementaux. Le potentiel translationnel de ces connaissances souligne la nécessité d'intégrer les mesures de latéralisation dans l'évaluation clinique et la recherche. Cela marque un progrès significatif vers la compréhension des substrats biologiques de la diversité cognitive.