Một nghiên cứu mới từ Khoa Tâm lý học tại Đại học Oslo cho thấy rằng anh chị lớn tuổi có thể làm phong phú thêm vốn từ vựng của đứa con út trong gia đình. Nghiên cứu đã xem xét mối quan hệ giữa sự phát triển ngôn ngữ và thành phần gia đình ở hơn 6.000 trẻ em Na Uy từ 1-3 tuổi.
Nghiên cứu, được công bố trên tạp chí Child Development, cho thấy rằng trẻ em có ba anh chị em trở lên cho thấy sự gia tăng vốn từ vựng. Audun Rosslund, tác giả chính, lưu ý rằng các nghiên cứu trước đây chỉ ra vốn từ vựng nhỏ hơn ở trẻ em có anh chị lớn tuổi. Điều này thường được cho là do ít tài nguyên và sự quan tâm của cha mẹ trên mỗi đứa trẻ.
Các nhà nghiên cứu đã kiểm tra tỷ lệ trẻ em trên người chăm sóc, bao gồm cha mẹ và anh chị lớn tuổi. Họ đã mô phỏng các mô hình để tìm ra ngưỡng tuổi mà anh chị lớn tuổi trở thành nguồn lực. Ngưỡng này được tìm thấy ở tuổi vị thành niên sớm, với các chị gái lớn hơn đạt được nó sớm hơn anh trai từ một đến ba năm.
Rosslund giải thích rằng các cô gái thường có sự phát triển ngôn ngữ nhanh hơn và sự trưởng thành về xã hội và nhận thức sớm hơn. Mối quan hệ giữa số lượng trẻ em và người chăm sóc có tác động lớn hơn đến sự thay đổi vốn từ vựng so với thứ tự sinh. Điểm mấu chốt là tầm quan trọng của động lực gia đình.
Rosslund gợi ý rằng những phát hiện này có thể được áp dụng cho số lượng người chăm sóc trong nhà trẻ và trường mẫu giáo. Ông lưu ý rằng nhà trẻ có thể đóng một vai trò quan trọng trong sự phát triển ngôn ngữ, đặc biệt là khi môi trường gia đình ít kích thích hơn. Cục Y tế Na Uy đã ban hành các khuyến nghị về hỗ trợ sớm cho trẻ em gặp khó khăn về ngôn ngữ.
Các khuyến nghị cũng bao gồm việc cung cấp cho cha mẹ hướng dẫn về việc tạo ra một môi trường ngôn ngữ phong phú tại nhà. Điều này bao gồm việc kích thích sự phát triển ngôn ngữ của trẻ thông qua tương tác và hạn chế thời gian sử dụng màn hình. Nghiên cứu trước đây của Rosslund cho thấy mối quan hệ tiêu cực giữa thời gian sử dụng màn hình hàng ngày và vốn từ vựng ở trẻ hai tuổi.
Chủ đề lặp đi lặp lại trong các nghiên cứu này là tầm quan trọng của thời gian, sự quan tâm và sự kích thích ngôn ngữ. Đây là điều mà cả cha mẹ và anh chị lớn tuổi có thể đóng góp. Nghiên cứu nhấn mạnh tác động tích cực của một môi trường hỗ trợ đối với việc trẻ tiếp thu ngôn ngữ.