AI trong Giáo dục: Nuôi dưỡng Tư duy Phản biện, Không phải Thay thế

Việc tích hợp Trí tuệ Nhân tạo (AI) vào giáo dục đòi hỏi sự thay đổi trong các phương pháp sư phạm. Điều quan trọng là phát triển các kỹ năng tư duy phản biện thay vì chỉ coi AI như một sự thay thế cho trí thông minh của con người. Các nhà giáo dục phải đảm bảo rằng học sinh hiểu cách AI hoạt động, sử dụng nó một cách có phê phán và tránh thay thế các quy trình thiết yếu của con người như ra quyết định. UNESCO nhấn mạnh tầm quan trọng của việc giáo viên và người học sở hữu các kỹ năng để điều hướng bối cảnh học tập mới này một cách an toàn và có đạo đức. AI nên tăng cường khả năng của con người, hỗ trợ các tính toán phức tạp, dịch ngôn ngữ và giải quyết vấn đề sáng tạo. Tuy nhiên, việc ưu tiên các kết quả do AI tạo ra hơn kết quả học tập, chẳng hạn như trong các cuộc thi AI, có thể gây hiểu lầm. Thay vào đó, giáo dục nên tập trung vào việc thúc đẩy tư duy phản biện và sáng tạo, đảm bảo rằng con người vẫn là trung tâm của sự phát triển và sử dụng công nghệ. Cách tiếp cận này ngăn chặn sự xói mòn trí thông minh của con người và thúc đẩy một cái nhìn toàn diện về tiến bộ công nghệ, tích hợp các cân nhắc về đạo đức và đạo đức.