Argentina Dẫn Đầu Về Tình Trạng Học Sinh Mất Tập Trung Vì Điện Thoại: Nghiên cứu

Một nghiên cứu gần đây cho thấy 54% học sinh Argentina ở độ tuổi 15 bị mất tập trung bởi điện thoại di động trong lớp học, đưa Argentina lên vị trí hàng đầu toàn cầu về vấn đề này. Nghiên cứu, được thực hiện bởi Argentinos por la Educación, Universidad de San Andrés và Universidad Torcuato Di Tella, nhấn mạnh sự cần thiết của các chiến lược để điều chỉnh việc sử dụng điện thoại di động trong trường học mà không cấm hoàn toàn. Alejandro Artopoulos, Giám đốc Trung tâm Đổi mới Sư phạm tại Universidad de San Andrés, đề xuất dạy học sinh cách sử dụng có trách nhiệm, chẳng hạn như tắt thông báo. Ông cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc thiết lập các hướng dẫn bằng văn bản rõ ràng trong các cơ sở giáo dục. Các quốc gia khác, bao gồm Pháp và Thụy Điển, đã thực hiện các quy định nghiêm ngặt hơn để thúc đẩy việc đọc và giảm thời gian sử dụng thiết bị điện tử. Artopoulos cũng cảnh báo về những tác động tiêu cực của việc sử dụng quá nhiều điện thoại di động và phương tiện truyền thông xã hội đối với sức khỏe tâm thần, trích dẫn các hành vi gây nghiện và các rủi ro trực tuyến như bắt nạt trên mạng. Ông ủng hộ việc ưu tiên tiếp cận máy tính trong lớp học để giảm sự phụ thuộc vào điện thoại di động để truy cập kỹ thuật số và để các trường giải quyết việc lạm dụng công nghệ, đảm bảo một môi trường học tập được bảo vệ.