Peru Eğitim Bakanlığı, kırsal bölgelerdeki eğitim kalitesini artırmak için önemli adımlar atıyor. Bu çabalar, öğrencilerin gelecekteki başarıları için kritik öneme sahip.
2024-2025 yılları arasında, daha önce tek öğretmenli okullarda görev yapan öğretmenler için 2.373 yeni öğretmen kadrosu oluşturuldu. Bu, okulların yapısını değiştirerek daha iyi bir öğrenme ortamı yaratmayı hedefliyor. Bu sayede, 2.359 kırsal okul, ikinci bir öğretmen ekleyerek çok kademeli okullara dönüştürüldü. Bu yapı, özellikle ilk sınıflarda öğrenciler için daha iyi bir sınıf organizasyonu ve daha yakın destek sağlıyor.
Bu okulların 1.581'i İspanyolca eğitim verirken, 778'i ise öğrencilerin ana dilinde (yerli diller veya İspanyolca) eğitim veren Kültürlerarası İki Dilli Eğitim (EIB) programının bir parçası. Çok kademeli okullarda, bir öğretmen ilk iki sınıfı yönetirken, öğrencilerin ana dillerinde okuryazarlık becerilerine odaklanıyor. İkinci öğretmen ise üçüncü sınıftan altıncı sınıfa kadar olan öğrencilere yönelik farklılaştırılmış stratejiler uyguluyor. Bu sayede tüm öğrenciler için çok seviyeli bir eğitim sağlanıyor.
Öğretmenlerin becerilerini geliştirmek ve bu çok kademeli ortamlarda kaliteli eğitim sunmalarını sağlamak için 4.773 öğretmen özel eğitim alıyor. Bu eğitim, yüz yüze çalıştaylar, özel çevrimiçi kurslar ve Yerel Eğitim Yönetim Birimleri'nden (UGEL) kişiselleştirilmiş teknik destek içeriyor. Bu sayede öğretmenler, öğrencilerine daha iyi yardımcı olabilecek ve daha iyi sonuçlar elde edebilecekler.
Bu girişim, kırsal alanlardaki öğrenme açığını kapatmayı ve öğrencilerin eğitim deneyimini iyileştirmeyi amaçlıyor. Öğretmenlerin sürekli teknik destek alması, öğrencilerinin gelişimine katkı sağlayacak ve daha iyi sonuçlar elde etmelerini sağlayacak. Bu, Peru'nun eğitim sisteminde önemli bir adım olarak görülüyor.