Öğretmenler için Ruh Sağlığı Rehberi: Sınıfta Duygusal Zorlukların Ele Alınması

Yakın tarihli bir Metroscopia araştırması, öğretmenlerin neredeyse yarısının öğrencilerinde düzenli olarak duygusal sorunlarla karşılaştığını ortaya koyuyor. Ayrıca, eğitimcilerin %90'ı ruh sağlığı ve kendi kendine yardım stratejileri konusunda özel eğitim alma isteğini dile getiriyor.

Bu ihtiyaca yanıt olarak, Viatris öğretmenler için bir kendi kendine yardım Ruh Sağlığı Rehberi başlattı. Bu rehber, sınıftaki duygusal sorunları belirlemek ve daha ciddi durumları önlemek için basit araçlar sunuyor. Kaygı veya uyku bozuklukları gibi ruh sağlığı sorunlarının uyarı işaretlerini tanıma konusunda rehberlik sağlıyor.

Rehber, eğitimcileri ve aileleri desteklemek için tasarlanmıştır, sağlık profesyonellerinin yerini alması amaçlanmamıştır. Dört öğretmenden üçü, öğrenciler arasında duygusal sıkıntının birincil tetikleyicisi olarak aşırı sosyal medya kullanımını tanımlıyor. Ancak, okulların yalnızca yarısı bu durumlarla başa çıkmak için özel protokollere sahip. Viatris'in girişimi, eğitim ortamında ruh sağlığına olan bağlılığını güçlendiriyor. Sınıfta duygusal refahı ele almak, daha insancıl, bilinçli ve sürdürülebilir bir eğitim sistemini teşvik etmek için çok önemlidir.