YZ Bağımlılığı Eğitimde Eleştirel Düşünmeyi Tehdit Ediyor

Eğitimciler, öğrencilerin eleştirel ve bağımsız düşünme yeteneklerini engelleyen YZ'ye olan bağımlılıkları konusunda giderek daha fazla endişe duyuyor. Bir lise öğretmeni, öğrencilerin Grammarly ve ChatGPT gibi dijital teknolojilere düşüncelerini dış kaynak olarak aktardıklarını ve bunun da yazma ve problem çözme becerilerini etkilediğini gözlemledi. Bu bağımlılık, öğrencilerin materyalle etkileşim kurmadan makaleler oluşturmak için YZ'yi kullandığı ve işlemsel bir öğretmen-öğrenci ilişkisine yol açtığı üniversiteye kadar uzanıyor. Bazı eğitimciler YZ'ye ön görevler için izin verirken, öğrenciler genellikle tüm ödevler için kullanıyor. Büyük Teknoloji'nin finansal kazanımlarıyla yönlendirilen YZ'nin eğitime kontrolsüz entegrasyonu, temel öğrenme becerilerini ve eleştirel düşünme yeteneklerini baltalamakla tehdit ediyor ve eğitimcileri etkileriyle mücadele etmek için mücadele ediyor.