Son yapılan bir araştırma, yapay zeka (YZ) robotlarının ilköğretim sınıflarına entegrasyonunun öğrenci başarılarını önemli ölçüde artırabileceğini ortaya koyuyor. Bu çalışma, YZ'nin eğitimi kişiselleştirme potansiyeline dikkat çekerek, öğrencilerin küresel çapta fayda sağlamasına olanak tanıyor.
Rochester Teknoloji Enstitüsü (RIT) Dubai kampüsündeki araştırmacılar, YZ destekli robotların öğrencilerin akademik performansını ortalama %8 oranında yükselttiğini keşfettiler. Dr. Jinane Mounsef liderliğindeki bu çalışma, özellikle dördüncü sınıf öğrencilerinin matematik öğrenimine odaklandı.
"Duet" adlı robot, makine öğrenimi teknolojisi kullanarak öğrencilerin bilişsel ve duygusal durumlarını değerlendirdi ve buna göre özelleştirilmiş içerik ve geri bildirim sundu. Öğrenciler, Yeterli, Beklentileri Karşılayan ve Gelişmekte Olan olarak sınıflandırılarak öğrenme deneyimleri kişiselleştirildi.
Dr. Mounsef, çalışmanın temel amacının kişiselleştirilmiş robotik eğitim desteğinin öğrenmeyi iyileştirip iyileştirmediğini belirlemek olduğunu ifade etti. Sonuçlar, YZ robot sistemi kullanan öğrencilerin kontrol grubundakilere kıyasla anlamlı gelişme gösterdiğini ortaya koydu ve yapay zekanın güçlü bir eğitim aracı olma potansiyelini işaret etti.
"CARE: Özel Yardımcı Robot Temelli Eğitime Doğru" başlıklı araştırma, Frontiers in Robotics and AI dergisinde yayımlandı. Dr. Mounsef, şu anda RIT New York ile eğitim amaçlı sosyal robot geliştirme üzerinde iş birliği yapıyor. Bu çalışmalar, RIT Dubai'nin Dijital Dubai ile olan ortaklıkları da dahil olmak üzere eğitimde YZ entegrasyonuna verdiği önemi yansıtıyor.