17 декабря 2024 года робот Captcha вошел в историю как первый робот-учитель в немецкой школе в Дельменхорсте. Робот провел интерактивную лекцию о различиях между искусственным интеллектом (ИИ) и человеческим мышлением, вовлекая студентов в обсуждение и задавая вопросы для проверки их понимания.
Этот случай произошел после исследования, которое показало, что дети дошкольного возраста предпочитают учиться у компетентного робота, чем у некомпетентного человека. Исследование пришло к выводу, что дети готовы учиться у робота, даже если осознают его механическую природу.
Во время своего дебюта в качестве учителя Captcha модерировал дебаты по важным этическим вопросам, включая финансовую автономию ИИ и ответственность за преступления, совершенные ИИ. Hidoba Research, создатель робота, описал Captcha как беспристрастного модератора, оценивающего аргументы по их логической структуре.
Помимо своей роли учителя, Captcha принимал участие в различных мероприятиях, включая поездки на общественном транспорте в США и участие в академических конференциях.
Hidoba Research называет Captcha 'социальным роботом', способным понимать и взаимодействовать с людьми, говорить на пяти языках и адаптировать свою личность. Однако исследования показывают, что гуманоидные роботы могут вызывать страх из-за эффекта 'зловещей долины', что поднимает вопросы о взаимодействии человека и робота.
Эффект «зловещей долины» (uncanny valley) — это психологический феномен, при котором у людей возникает чувство дискомфорта, отвращения или даже страха при взаимодействии с роботами, персонажами или объектами, которые выглядят или ведут себя почти как люди, но всё же не совсем натурально.