В конце 2024 года скандал в Twitter / X вызвал вопросы об академической работе и вовлеченности общественности, особенно в отношении языка, используемого в академическом письме.
27 ноября аспирантка Кембриджского университета Амелия Лукс объявила о том, что успешно защитила свою диссертацию под названием "Ольфакторная этика: политика обоняния в современной прозе". В настоящее время диссертация находится под запретом, что делает ее практически недоступной для широкой публики.
Твит Лукс собрал более 120 миллионов просмотров и 12000 ответов, многие из которых содержали пренебрежительные и оскорбительные комментарии о ее работе. При ограниченном доступе к диссертации большинство ответов касались аннотации, в которой обсуждаются такие концепции, как "язык запахов" и "ольфакторное угнетение".
Аннотация использует такие термины, как "межсекторальный" и "структуры власти", которые имеют корни в социологическом дискурсе. Критики утверждают, что такой жаргон может отталкивать непрофессиональных читателей и затушевывать смысл.
Лукс ссылалась на использование запаха Джорджем Оруэллом в литературе, чтобы проиллюстрировать его значимость, в то время как другие авторы, такие как Салман Рушди, подчеркивают, что чувственные переживания могут вызывать воспоминания и эмоции.
Медийные отклики в основном осуждали злоупотребления, направленные на Лукс, но некоторые комментаторы предположили, что критика исходит из политических предвзятостей. Примечательно, что Ноам Хомский критиковал непонятный язык некоторых теоретиков, противопоставляя его более доступной научной литературе.
Поскольку британские университеты сталкиваются с финансовым давлением, возникают вопросы о распределении ресурсов на эзотерические исследования. Критики призывают академиков взаимодействовать с общественностью и оправдывать свою работу, особенно когда она ставит под сомнение устоявшиеся нормы.
Писательница Элла Дорн раскритиковала внимание, которое получила диссертация Лукс, предположив, что это отражает более широкий тренд академического дискурса, который приоритизирует определенные идеологии. Дорн утверждает, что многие курсы в области гуманитарных наук сосредоточены на структурном угнетении, часто в ущерб разнообразному интеллектуальному взаимодействию.
Дебаты подчеркивают необходимость критического взаимодействия в академической среде, где жесткие рецензии и строгие вопросы должны поощряться. Критики предостерегают от культуры, которая приравнивает критику к личным нападкам, что может помешать осмысленному обсуждению.
В конечном итоге анализ академического языка и его влияние на общественное понимание остается важным, поскольку ученые преодолевают сложности общения в своих областях.