2025年、アメリカの学校は教師不足や時代遅れの教育方法といった課題に直面しています。この問題に対処するため、ブラジル人教育学者のテレサ・クリスティーナ・グネッコは、教育技術イニシアチブであるVIBEミュージックブランディングを開発しました。これは、神経科学、音楽、文化リテラシーを統合して、聴覚学習プラットフォームを作成するものです。
VIBEミュージックブランディングは、音楽の神経学的利点を活用して学習を強化します。このプラットフォームは、ストリーミングラジオ、インタラクティブなオーディオゲーム、カスタムサウンドスケープを通じて、カリキュラムに沿ったコンテンツを提供します。学校は、教育コンテンツを含むカスタムラジオ局を受け取り、科目を音楽主導の形式に統合し、学校の価値観を反映します。音楽は、学習をより人間的で、人々が実際にどのように学習するかに対応するものにすることができます。
グネッコのイニシアチブは、教育者向けのトレーニングと認定を提供することにより、音楽教育の人材不足にも対応しています。また、特に資金不足の学校向けに芸術統合を提供することにより、公平性を促進します。同社は、大学や教育技術企業と提携して影響力を拡大し、2026年までに2兆ドルを超えることが予想される米国の教育市場への参入を目指しています。音楽は、学生を惹きつけ、学校のアイデンティティを構築するための教育ツールとして使用されています。