Escola Monteiroでは、学習は教室を超えて広がり、子供たちが周囲の世界を探求することを奨励しています。「環境学習」の方法論は、生徒が知識を実践的かつ有意義な方法で体験することを可能にします。
教育ディレクターのPenha Tótola氏が強調するように、このアプローチは理論と実践を結びつけ、具体的な学習体験を提供します。教師のTatiana Pissaia氏とLílian Valin氏は、学習を具体的なものに変え、好奇心と学習意欲を刺激することの重要性を強調しています。
小学校コーディネーターのGraciela Schuwartz氏は、この方法が内容を現実に結びつけ、子供たちの自然な好奇心を刺激し、自律性と観察力を育むことで学習を広げると考えています。活動は事前に計画され、学習を学際的かつ文脈に沿ったものにするために、さまざまな知識分野が統合されています。
たとえば、2025年5月には、あるクラスがCooltiva Urban Farmを訪問し、有機農業と持続可能性について学びました。生徒たちはまた、議論、テキスト、イラストを通して経験を振り返り、傾聴力、共感力、敬意を強めています。このアプローチは、リーダーシップ、連帯、エンゲージメントを育み、認知能力と社会情緒的能力を開発します。
学校は、自律性、傾聴力、批判的思考などの価値観を育むことを目指しています。Escola Monteiroは、革新的な教育実践への投資を続け、学習機会を拡大し、現代の課題に対応できる意識の高い市民を育成しています。