フランス、デジタル教育空間における学生のための「接続を絶つ権利」を実施へ

フランスは、夕方の時間帯におけるデジタル教育プラットフォームへのアクセスを制限することを目的として、学生のための「接続を絶つ権利」を実施する予定です。エリザベート・ボルヌ教育大臣は、成績や教師からのフィードバックを管理するPronoteのようなプラットフォームを対象としたこのイニシアチブを発表しました。その目的は、健全なバランスを促進し、学生の画面を見る時間を減らすことです。 Commission Écransによって推奨されたこの措置は、学校、学生、および家族間のコミュニケーションに使用されるすべてのデジタルツールに適用されます。具体的には、成績と課題の更新は午後8時から午前7時までの間、制限されます。このイニシアチブは、画面の意識的な使用を促進する年次教育プログラムである「画面なしの10日間」チャレンジと一致しています。 さらに、大臣は中学校での携帯電話の全国的な禁止をまもなく実施することを発表しました。これは、子供たちが画面から離れ、よりバランスの取れたライフスタイルを奨励するための、より広範な取り組みにおけるもう1つのステップです。