進歩的な教育は、社会情動的学習、実社会のスキル、歴史的基盤を強調する

進歩的な教育は、社会情動的学習、実社会の経験、歴史的理解を重視しています。マセイオは、生徒の感情的および社会的スキルを向上させるためにマインドフルネスのテクニックを統合した「社会情動的ルーチンガイド」を学校に導入します。このアプローチは、アルファ世代の感情的なニーズに対応し、全体的な発達に焦点を当てています。同時に、教育者は10代の若者の実社会での経験の重要性を強調し、学業成績に加えて実践的なスキルを提唱しています。大学は、実証可能なライフスキルと結果の理解を備えた応募者を評価します。さらに、サンタカタリーナの教育における重要な人物であるエンリケ・ダ・シルバ・フォンテスのような人物を称えることによって例示されるように、歴史的背景は依然として不可欠です。フォンテスの遺産には、機関の設立と倫理的リーダーシップの促進が含まれます。これらの多様なアプローチは、学生に個人的および職業的分野の両方で成功するための包括的なスキルを身に付けさせることを共同で目指しています。