アルゼンチン、生徒の携帯電話による集中阻害でトップ：調査

最近の調査によると、アルゼンチンの15歳の生徒の54％が授業中に携帯電話に気を取られており、この問題でアルゼンチンが世界でトップとなっています。 Argentinos por la Educación、Universidad de San Andrés、Universidad Torcuato Di Tellaが実施したこの調査は、学校での携帯電話の使用を完全に禁止することなく規制する戦略の必要性を強調しています。 Universidad de San Andrésの教育革新センターのディレクターであるAlejandro Artopoulosは、通知をオフにするなど、責任ある使用法を生徒に教えることを提案しています。彼はまた、教育機関内で明確で書面によるガイドラインを確立することの重要性を強調しました。フランスやスウェーデンを含む他の国々は、読書を促進し、画面時間を短縮するために、より厳格な規制を実施しています。 Artopoulosはまた、過度の携帯電話とソーシャルメディアの使用がメンタルヘルスに及ぼす悪影響について警告し、中毒性のある行動やサイバーいじめなどのオンラインリスクを指摘しました。彼は、デジタルアクセスに対する携帯電話への依存を減らし、学校がテクノロジーの誤用に対処し、保護された学習環境を確保するために、教室でのコンピューターアクセスを優先することを提唱しています。