Sistema di apprendimento basato sull'intelligenza artificiale rileva le difficoltà di matematica negli studenti tramite il tracciamento oculare con webcam

Un nuovo sistema di apprendimento basato sull'intelligenza artificiale, KI-ALF, sviluppato da ricercatori a Colonia e Monaco, utilizza una webcam per rilevare le difficoltà di apprendimento in matematica. Progettato per le scuole inclusive, KI-ALF offre supporto personalizzato agli studenti e assiste gli insegnanti. Il sistema analizza i movimenti oculari degli studenti mentre risolvono problemi di matematica su uno schermo di computer, identificando le aree in cui hanno difficoltà. Quindi fornisce supporto mirato, inclusi video didattici ed esercizi personalizzati. L'IA interpreta i movimenti oculari per individuare le specifiche competenze matematiche che necessitano di miglioramento. Già in uso presso la Gesamtschule Wulfen a Dorsten, KI-ALF mira a colmare le lacune nelle competenze matematiche di base tra gli studenti che passano alla scuola secondaria. Il progetto è stato finanziato dal Ministero federale tedesco dell'istruzione e della ricerca con circa 553.000 euro.