PM Modi: Gli esami non sono l'unica misura del potenziale degli studenti, focus sull'apprendimento

Nuova Delhi: il Primo Ministro Narendra Modi ha sottolineato che i risultati accademici non rappresentano pienamente le capacità di uno studente, considerando gli esami come una piccola parte dell'apprendimento. In un podcast con Lex Fridman, Modi ha notato una tendenza sociale in cui le scuole misurano il successo in base alla classifica degli studenti, aumentando la pressione sui bambini. Ha evidenziato i cambiamenti nella nuova politica educativa per affrontare questo problema. Modi ha consigliato ai genitori di evitare di trattare i figli come simboli di status e ha esortato gli studenti a prepararsi bene, a fidarsi delle proprie capacità e a mantenere la calma durante gli esami. Ha condiviso aneddoti su metodi di insegnamento innovativi della sua infanzia e ha sottolineato l'importanza di essere pienamente presenti per migliorare l'apprendimento. Modi ritiene che concentrarsi sulla pratica sia fondamentale, paragonandolo all'imparare a guidare attraverso l'esperienza piuttosto che semplicemente leggendo a riguardo.