Estudio Francés: Divagar Mentalmente Puede Ayudar a Adquirir Habilidades

Un estudio realizado por neurocientíficos en Lyon, Francia, revela que las distracciones breves o la "divagación mental" pueden ser beneficiosas para adquirir nuevas habilidades. Los investigadores, dirigidos por Dezső Németh, descubrieron que los participantes que experimentaron divagación mental durante una tarea obtuvieron mejores resultados que aquellos que se mantuvieron concentrados. El estudio involucró a participantes que adivinaban la reaparición de una imagen en una pantalla. Aquellos que informaron divagación mental mostraron una mejora en el aprendizaje implícito, lo que facilita la adquisición de habilidades como tocar un instrumento o aprender un idioma. El equipo sugiere que la divagación mental está relacionada con la consolidación de la memoria, similar a los procesos durante el sueño, donde el cerebro reproduce tareas para reforzar el aprendizaje. Se necesita más investigación para comprender el impacto total de la divagación mental en el aprendizaje implícito y cómo las emociones influyen en este proceso.