大家好！今天我們來聊聊盧森堡的「ALPHA – zesumme wuessen」計畫，這項計畫旨在讓學生選擇以德語或法語作為他們的識字語言。但這項計畫的真實情況是什麼？讓我們來查核一下。根據盧森堡政府的官方聲明，這項計畫的目的是為了促進包容性，減少教育不平等，讓學生能夠用他們最擅長的語言讀寫和計算。初步結果顯示，以母語作為識字語言的學生，學業成績更好。然而，網路上也出現了一些關於此計畫的誤解。有人聲稱這項計畫會導致語言分裂，但事實上，該計畫旨在尊重該國的語言多樣性，並提供更公平的教育機會。另一個常見的誤解是，這項計畫會忽略德語的重要性。但事實上，該計畫並未忽略德語，而是讓學生有機會以他們更熟悉的語言開始學習。總之，「ALPHA – zesumme wuessen」計畫是一項旨在提升教育公平性的重要舉措，我們應該以更全面的角度來理解它，而不是被網路上的謠言所誤導。
盧森堡「母語識字」計畫：真相與誤解
编辑者： Anna 🌎 Krasko
來源
virgule-online
Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch a remis les attestations aux premiers enseignants ayant suivi et validé le parcours de formation ALPHA – zesumme wuessen
Le point sur le projet pilote « Zesumme wuessen – alphabétisation en français »
Suivi ministériel et échanges pédagogiques autour du projet « ALPHA – zesumme wuessen »
Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch a remis les attestations aux premiers enseignants ayant suivi et validé le parcours de formation ALPHA – zesumme wuessen
Le point sur le projet pilote « Zesumme wuessen – alphabétisation en français »
閱讀更多有關此主題的新聞：
发现错误或不准确的地方吗？
我们会尽快处理您的评论。