學習一門新語言？像嬰兒一樣傾聽以獲得更快的效果

成年後學習一門新語言可能會令人沮喪。然而，新的研究表明，採用嬰兒的策略可以使這個過程更容易。 成年人通常從學習單詞開始，通常是在紙上，並在理解語言的整體聲音之前嘗試發音。另一方面，嬰兒在子宮裡就開始語言習得，傾聽聲音的節奏和旋律。 一項涉及174名捷克成年人聽毛利語（一種他們從未聽過的語言）的研究表明，成年人可以迅速掌握旋律和節奏模式。這表明，母語習得的機制在成人大腦中仍然完好無損。即使在音訊經過濾以模仿在子宮中聽到的聲音時，參與者也能區分毛利語和馬來語，保留旋律和節奏，但去除特定的元音和輔音資訊。 有趣的是，僅僅聽毛利語的參與者比那些邊聽邊看字幕的參與者表現更好。閱讀字母拼寫阻礙了他們對語言旋律和節奏的敏感性，導致測試分數較低。 這項研究表明，拼寫會干擾我們自然地傾聽語音旋律和節奏的能力。尋求提高成人語言習得的專家應考慮早期接觸字母拼寫的潛在負面影響。 先前的研究表明，習得語言聲音模式的敏感期在六歲左右結束，那時許多孩子開始學習閱讀。從一般的語音特徵（如旋律和節奏）開始，可以作為其他語言水平的跳板。 因此，從書面形式開始的逆向方法可能會阻礙成人對旋律和節奏的敏感性。這會影響他們流利地理解和產生語言的能力，從而影響其他語言能力，如語法和詞彙。 不看字母地聽有助於我們像幼兒一樣吸收整個語言的流動。該研究表明，學習語言的成年人可以從更注重聽覺的方法中受益，優先考慮口語，然後再進行閱讀和寫作。 這對語言教育具有重要意義。傳統方法強調早期閱讀和寫作。然而，學生們可能會通過更注重聽力的方法更快地掌握口語能力。