教科文组织在阿比让举办研讨会，重点关注将非洲历史融入教育

2025年5月19日，一个关于将《非洲通史》(GHA) 融入非洲教育系统的国际研讨会在阿比让开幕。 该活动由联合国教科文组织及其国际教育局 (IBE) 组织，汇集了来自各个非洲国家的代表团、教育专家和机构代表。 其目标是将非洲重新置于其自身历史叙述的中心。

科特迪瓦国家教育和扫盲部长玛丽亚图·科内强调了这项倡议对于改变非洲教育系统的重要性。 她强调了教科文组织在为非洲研究人员提供机会以纠正世界历史中的遗漏，并将非洲重新定位在人类叙事中的作用。 科内部长强调，年轻的非洲人需要深入了解非洲文化、价值观和对世界历史的贡献，以加强他们的身份认同并恢复真相。

教科文组织驻科特迪瓦代表马梅·奥马尔·迪奥普指出，《非洲通史》涉及广泛的研究，该项目于1964年启动，1999年完成，共有230多名研究人员参与，共出版了八卷。 虽然已被翻译成多种语言，但《非洲通史》在很大程度上仍然无法为公众所用。 2009年，教科文组织启动了一个项目，以教学方式利用这项工作，创建教科书、青少年书籍和媒体内容。 教科文组织总部教育部门负责人塞西莉亚·巴尔比耶里强调，需要采取综合方法来改变课程、教学实践和集体表征，以建立强大的非洲认同。 阿比让研讨会符合非洲联盟的《2063年议程》，旨在建设一个受过教育、拥有主权、具有包容性的非洲，并深深扎根于其历史。