法国研究：走神有助于技能习得

法国里昂的神经科学家的一项研究表明，短暂的注意力分散或“走神”可能有助于新技能的习得。由德佐·内梅特领导的研究人员发现，在任务期间经历过走神的参与者比那些保持专注的参与者表现更好。该研究涉及参与者猜测屏幕上图像的重新出现。那些报告走神的参与者表现出更好的内隐学习能力，这有助于获得诸如乐器演奏或语言学习等技能。该团队认为，走神与记忆巩固有关，类似于睡眠期间的过程，大脑会重播任务以加强学习。需要进一步的研究来了解走神对内隐学习的全部影响以及情绪如何影响这一过程。