СДВГ впливає на розуміння синтаксису у дітей, які розмовляють перською мовою: нове дослідження

Нещодавнє дослідження, опубліковане в BMC Psychiatry, виявило значні відмінності в розумінні синтаксису між дітьми, які розмовляють перською мовою, з СДВГ та їхніми однолітками, які типово розвиваються (ТР).

Дослідження було зосереджено на тому, як діти з СДВГ обробляють складні мовні структури, особливо синтаксис, який є структурною основою, що регулює побудову речень. У дослідженні взяли участь 140 дітей віком 7-10 років, половині з яких було діагностовано СДВГ, а інша половина типово розвивалися. Перський тест на розуміння синтаксису (PSCT) використовувався для оцінки їхнього розуміння простих, помірних і складних синтаксичних структур.

Результати показали, що діти з ТР набрали значно вищі бали в PSCT порівняно з дітьми з СДВГ, особливо коли йшлося про складний синтаксис. Це свідчить про те, що діти з СДВГ можуть стикатися з особливими проблемами в розумінні ієрархічних конструкцій речень і неканонічних порядків слів. Діти з ТР краще виконали 58% тестових завдань, що підкреслює потенційні сфери для цілеспрямованих освітніх стратегій для підтримки дітей з СДВГ у розумінні мови.

Дослідження підкреслює важливість культурно та лінгвістично чутливих досліджень у нейророзвиткових розладах і висвітлює перетин мови та систем виконавчих функцій. Використання перської мови в цьому дослідженні надає цінні відомості для міжмовних досліджень, а PSCT виявляється корисним інструментом для виявлення ледь помітних лінгвістичних дефіцитів у дітей.