Південна Корея першою впроваджує персоналізовані підручники на основі штучного інтелекту в освіті

Південна Корея інтегрує цифрові підручники на основі штучного інтелекту в початкових школах. Ці підручники адаптуються до успішності кожного учня, виявляючи труднощі в навчанні та пропонуючи індивідуальні вправи та мультимедійні ресурси. Цей інноваційний підхід спрямований на оптимізацію навчання та зменшення освітніх прогалин. Алгоритми штучного інтелекту регулюють контент на основі індивідуальних потреб учнів. Учні, які мають труднощі з концепціями, отримують інтерактивні навчальні посібники, а більш просунуті учні переходять до складніших тем. Цифровий формат дозволяє оновлювати дані в режимі реального часу, усуваючи застарілість підручників. Ця технологія покращує академічні результати та зменшує адміністративний тягар для вчителів. Вона забезпечує детальний аналіз прогресу за допомогою інформаційних панелей. Хоча це багатообіцяюче, експерти наголошують на необхідності етичних норм, інвестицій у зв’язок та навчання вчителів для забезпечення справедливого та ефективного впровадження штучного інтелекту в освіті.