Студенти з Баньювангі розробляють технології розумного будинку та інноваційні машини завдяки освіті на основі творчості

У Баньювангі, Індонезія, освіта на основі творчості дає змогу студентам розвивати хобі та інноваційні проєкти. Натхненний футуристичними будинками, студент Фаррас створив систему розумного будинку з голосовим керуванням, яка виявляє землетруси та пожежі. Система використовує технологію Інтернету речей (IoT) для дистанційного керування через смартфон, керуючи приладами та функціями безпеки.

Інший студент, Райхан Дві, продемонстрував лазерний 2D-принтер, здатний різати та формувати акрил і фанеру за лічені хвилини з високою точністю. Студенти з SMKN 1 Баньювангі також представили винаходи, такі як подрібнювач кормів для худоби та піч, що працює на відпрацьованому маслі. Деякі з цих винаходів були продані та використовуються місцевою громадою.

Регент Іпук наголосила, що освіта в Баньювангі зосереджується на характері, творчості та інноваціях, а не лише на навчанні. Вона підкреслила важливість виховання допитливості та навчання з навколишнього середовища, що відповідає баченню президента щодо освіти. Вона також наголосила на важливості спільного підходу до побудови системи освіти, орієнтованої на учня.