13 января 2025 года Фонд Малала объявил о новых грантах на общую сумму 655 000 долларов США трем организациям гражданского общества в Пакистане, направленным на улучшение доступа девочек к среднему образованию и его завершение. Получатели, Tabadlab, Youth Tube и Idara-e-Taleem-o-Aagahi, присоединяются к Сети чемпионов образования Фонда Малала, которая теперь включает 17 партнеров в стране.
В Пакистане 53% детей, не посещающих школу, — девочки, многие из которых живут в сельских районах. Сектор образования сталкивается с ограниченными финансовыми ресурсами, усугубленными государственной задолженностью и климатическими событиями, что затрагивает почти 6 миллионов подростков-девочек. Эта ситуация привела к национальной образовательной чрезвычайной ситуации, подчеркивая необходимость срочных действий со стороны правительства.
Девочки в Пакистане сталкиваются с серьезными препятствиями для получения образования, включая нехватку бесплатных качественных школ и учителей, а также растущие уровни бедности, которые заставляют их вносить вклад в семейный доход, а не учиться. С 2013 года Фонд Малала инвестировал 14,6 миллиона долларов в местные инициативы, чтобы гарантировать, что девочки могут посещать и завершать школу.
Малаала Юсуфзай, сопредседатель и исполнительный директор Фонда Малала, сделала это заявление во время своего участия в конференции "Образование девочек в мусульманских сообществах" в Исламабаде, где призвала правительства выполнять свои обязательства по образованию девочек.
Tabadlab выступает за реформы, направленные на решение проблемы нехватки учителей, стремясь обеспечить одного учителя на класс в государственных школах для девочек, чтобы охватить 1 миллион девочек, находящихся под угрозой исключения. Idara-e-Taleem-o-Aagahi сосредоточена на мобилизации гражданского общества в Синде для внедрения программы Teaching at the Right Level (TaRL), которая показала свою эффективность в реинтеграции детей, находящихся в группе риска, в образовательную систему. Организация Youth Tube работает над расширением доступа девочек к качественному образованию в Пенджабе.