Премьер-министр Индии Нарендра Моди в недавнем подкасте с Лексом Фридманом поделился своими взглядами на современное образование. Он отметил, что академические оценки — это лишь малая часть учебного процесса, и они не могут полностью отразить потенциал студента. Моди обратил внимание на распространённую проблему: школы часто измеряют успех исключительно через рейтинги, что создаёт ненужное давление на учеников.
Глава правительства рассказал о новых инициативах в образовательной политике, направленных на изменение этой ситуации. Он призвал родителей пересмотреть своё отношение к детям, избегая восприятия их как символов статуса. Вместо этого Моди посоветовал поддерживать студентов, помогая им развивать уверенность в своих силах и сохранять спокойствие в стрессовых ситуациях, таких как экзамены.
Особое внимание Моди уделил важности осознанности в обучении. Он подчеркнул, что полное присутствие в процессе — ключ к успеху. Премьер-министр привёл пример из своего детства, рассказав о нестандартных методах обучения, которые помогали ему лучше усваивать материал. Он сравнил процесс обучения с вождением автомобиля: теория важна, но без практики достичь мастерства невозможно.
Моди также отметил, что образование должно быть не просто механическим запоминанием фактов, а процессом, который развивает критическое мышление и творческий подход. Его слова звучат как напоминание о том, что осознанность и внимание к деталям могут изменить наше восприятие обучения, сделав его более глубоким и осмысленным.