O Brasil está prestes a estabelecer sua primeira Universidade Indígena, marcando um passo significativo em direção ao reconhecimento e preservação das culturas indígenas. Esta iniciativa visa transformar a educação indígena, passando de uma ferramenta de assimilação para um meio de empoderamento cultural.
O Professor Eliel Benites da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) detalha o projeto. Ele destaca a importância do diálogo intercultural e do respeito pela diversidade entre os 305 grupos indígenas do Brasil, que falam 274 línguas diferentes.
A nova universidade funcionará como uma instituição em rede, conectando diferentes comunidades indígenas e biomas. Ela oferecerá cursos e currículos especializados que integrarão o conhecimento tradicional com as disciplinas acadêmicas ocidentais. O objetivo é fomentar uma nova geração que valorize tanto as perspectivas indígenas quanto as ocidentais na criação de conhecimento.
Historicamente, a educação formal foi usada como uma ferramenta para assimilar os povos indígenas à sociedade brasileira. A Constituição de 1988 marcou um ponto de virada, reconhecendo o direito dos povos indígenas às suas próprias línguas e culturas. A criação da Universidade Indígena é um passo adicional na retificação de injustiças passadas e na promoção da diversidade cultural.
A universidade abordará desafios como a incorporação do conhecimento tradicional no currículo e o fornecimento de treinamento adequado para os professores indígenas. Ela busca criar um espaço para experimentação constante nas práticas pedagógicas, afastando-se dos modelos tradicionais de educação baseados em conteúdo.
A iniciativa envolve a colaboração entre o Ministério dos Povos Indígenas, o Ministério da Educação (MEC) e outros órgãos governamentais. O Grupo de Trabalho Nacional da Universidade Indígena, estabelecido pelo MEC em 2024, está trabalhando para finalizar a proposta este ano. A universidade visa fortalecer as políticas linguísticas, as memórias, os museus e o patrimônio cultural indígena.