Ministro da Educação Romeno Propõe Reforma da Avaliação Nacional

O Ministro da Educação Romeno, Daniel David, defende uma Avaliação Nacional mais abrangente para alunos da oitava série. Ele argumenta que o foco atual em apenas duas disciplinas, Língua e Literatura Romena e Matemática, é insuficiente. David acredita que a avaliação deve refletir as oito competências-chave promovidas no currículo. David sugere avaliar todas as competências-chave para obter insights padronizados sobre a assimilação dos alunos e o desempenho escolar. Ele também considera permitir que as escolas de ensino médio administrem seus próprios exames de admissão para até 50% das vagas disponíveis. Isso complementaria a Avaliação Nacional e potencialmente ofereceria uma chance mais justa aos alunos que podem ter tido um desempenho inferior em um único dia de teste. Além disso, o ministro propõe descentralizar o processo de avaliação. Isso permitiria que as escolas de ensino médio atribuíssem pesos diferentes às disciplinas com base em suas especializações. David vê o atual exame da oitava série como não natural dentro de um sistema de educação obrigatória que se estende ao ensino médio, sugerindo que ele determina injustamente a trajetória futura de uma criança com base em disciplinas limitadas.