Argentina Lidera Distração de Estudantes por Celulares: Estudo

Um estudo recente revela que 54% dos estudantes argentinos de 15 anos se distraem com celulares em sala de aula, colocando a Argentina no topo global para este problema. O estudo, conduzido por Argentinos por la Educación, Universidad de San Andrés e Universidad Torcuato Di Tella, destaca a necessidade de estratégias para regular o uso de celulares nas escolas sem proibições diretas. Alejandro Artopoulos, Diretor do Centro de Inovação Pedagógica da Universidad de San Andrés, sugere ensinar aos alunos o uso responsável, como desligar as notificações. Ele também enfatizou a importância de estabelecer diretrizes claras e escritas dentro das instituições de ensino. Outros países, incluindo França e Suécia, implementaram regulamentações mais rigorosas para promover a leitura e reduzir o tempo de tela. Artopoulos também alertou sobre os impactos negativos do uso excessivo de celulares e mídias sociais na saúde mental, citando comportamentos viciantes e riscos online como cyberbullying. Ele defende a priorização do acesso a computadores nas salas de aula para reduzir a dependência de celulares para acesso digital e para que as escolas abordem o uso indevido da tecnologia, garantindo um ambiente de aprendizado protegido.