Brazylia zamierza założyć swój pierwszy Uniwersytet Rdzennych Mieszkańców, co stanowi znaczący krok w kierunku uznania i zachowania kultur rdzennych. Inicjatywa ta ma na celu przekształcenie edukacji rdzennych mieszkańców, zmieniając ją z narzędzia asymilacji w środek wzmocnienia kulturowego.
Profesor Eliel Benites z Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) szczegółowo opisuje projekt. Podkreśla znaczenie dialogu międzykulturowego i szacunku dla różnorodności wśród 305 grup rdzennych mieszkańców Brazylii, posługujących się 274 różnymi językami.
Nowy uniwersytet będzie działał jako instytucja sieciowa, łącząca różne społeczności rdzennych mieszkańców i biomy. Będzie oferował specjalistyczne kursy i programy nauczania, które integrują tradycyjną wiedzę z zachodnimi dyscyplinami akademickimi. Celem jest wychowanie nowego pokolenia, które ceni zarówno rdzenne, jak i zachodnie perspektywy w tworzeniu wiedzy.
Historycznie, formalna edukacja była wykorzystywana jako narzędzie asymilacji rdzennej ludności ze społeczeństwem brazylijskim. Konstytucja z 1988 roku stanowiła punkt zwrotny, uznając prawo rdzennych mieszkańców do własnych języków i kultur. Utworzenie Uniwersytetu Rdzennych Mieszkańców jest kolejnym krokiem w naprawianiu przeszłych niesprawiedliwości i promowaniu różnorodności kulturowej.
Uniwersytet zajmie się wyzwaniami, takimi jak włączenie tradycyjnej wiedzy do programu nauczania i zapewnienie odpowiedniego szkolenia dla rdzennych nauczycieli. Dąży do stworzenia przestrzeni do ciągłego eksperymentowania w praktykach pedagogicznych, odchodząc od tradycyjnych modeli edukacji opartych na treści.
Inicjatywa obejmuje współpracę między Ministerstwem Ludności Rdzennej, Ministerstwem Edukacji (MEC) i innymi organami rządowymi. Krajowa Grupa Robocza Uniwersytetu Rdzennych Mieszkańców, powołana przez MEC w 2024 roku, pracuje nad sfinalizowaniem propozycji w tym roku. Uniwersytet ma na celu wzmocnienie polityki językowej, pamięci, muzeów i rdzennego dziedzictwa kulturowego.