Positief ouderschap, geworteld in humanistische en positieve psychologie, biedt een alternatief voor traditionele autoritaire of permissieve methoden. Het bevordert een opvoeding gebaseerd op wederzijds respect, empathie, verantwoordelijkheid en zelfdiscipline.
Een kernaspect van deze benadering is het gebruik van gevolgen in plaats van straffen, om kinderen te helpen leren van hun acties zonder schuld of angst. Twee belangrijke concepten zijn natuurlijke en logische gevolgen.
Natuurlijke gevolgen treden op zonder tussenkomst van volwassenen, waardoor kinderen de resultaten van hun acties direct ervaren, zoals het voelen van kou als ze geen jas dragen. Belangrijke aspecten zijn:
Directe ervaring: Het kind ervaart direct het resultaat van zijn of haar acties.
Geen volwassen betrokkenheid: De consequentie ontvouwt zich natuurlijk, zonder inmenging van ouders.
Onmiddellijke feedback: Het kind ontvangt directe feedback over zijn of haar gedrag.
Logische gevolgen zijn interventies die door volwassenen zijn ontworpen en direct verband houden met het gedrag van het kind. Dit zijn geen straffen, maar kansen voor gestructureerd leren, volgens criteria zoals gerelateerd, respectvol, redelijk en vooraf bekendgemaakt. Dit bevordert persoonlijke verantwoordelijkheid en moreel bewustzijn. Belangrijke aspecten zijn:
Gerelateerd aan het gedrag: De consequentie is direct verbonden met de actie van het kind.
Respectvol: De consequentie wordt met respect voor het kind gepresenteerd.
Redelijk: De consequentie is geschikt voor de leeftijd van het kind en de situatie.
Vooraf bekendgemaakt: Het kind wordt, indien mogelijk, vooraf geïnformeerd over de mogelijke consequentie voordat het gedrag plaatsvindt.